In diesem Buch..
Gemeinsam lernen wir das Konzept der Verhaltensänderung beim Kind, seine Philosophie, Fähigkeiten und Schritte kennen.
Durch einen klaren praxisorientierten Bildungsansatz, der sich durch Folgendes auszeichnet:
1. Sie entspringt einem tiefen Verständnis der Persönlichkeit des Kindes und ihrer Bestandteile.
2. Es berücksichtigt die Wachstumsphasen und die Besonderheiten und Bedürfnisse des Alters.
3. Eine Vertiefung und Sensibilisierung für die Verhaltens- und psychischen Probleme des Kindes beginnt . Das Kind bewahrt seine Würde abseits der Zähmungsprogramme des Westens.
5. Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten als Indikatoren und Symptome, deren Ursprung, Wesen und Ursachen diagnostiziert werden sollten.
6. Es bewegt uns, die Eigenschaften eines positiven und effektiven Erziehers anstelle eines Feuerwehrmanns und Dompteurs zu erwerben.
7. Ein praktischer Leitfaden, der dem Pädagogen die Werkzeuge für Diagnose, Nachsorge und Behandlung mit Genauigkeit und pädagogischen Ausgangspunkten an die Hand gibt
