غريب و التعامل العجيب

هذا الكتاب بمثابة مدخل تحضيري قويم لعالم التربية و التعليم و القرآن الكريم يحتاج إليه كل طفل و يسد ثغرة كبيرة و خطيرة في واقعنا اليوم.

و يهدف الكتاب إلى البناء المنهجي للطفل فيما يخص التعامل الأمثل مع مصادر المعرفة المسطورة و المنظورة و المحتويات التعليمية المختلفة.

و ذلك من خلال تسديد المفاهيم و ترسم حدود المهارات فيما يخص الأنشطة المنهاجية المختلفة كالتعقل و التدبر و التفكر و الاعتبار و التذكر و التبصر و غيرها.

و يضع الكتاب حلولا جذرية لكثير من المشكلات التعليمية و البنائية لاسيما تلك المتعلقة بالمفاهيم و المهارات المنهاجية و التعليمية.

و لقد تم بناء الكتاب بمنهاج قصصي تعليمي هادف ارتكز على أصول منهاجية عاصمة و قواعد بنائية حاكمة، وراعى ما يناسب خصوصية الطفل و يلبي احتياجاته في هذا الباب.

و الأسلوب القصصي الذي تم اعتماده يتجلى فيه المزاوجة بين أكمل الانتفاع و أجمل الاستمتاع و يراعي التعانق بين الاعتبار و الانبهار مع تقديم الاعتبار، و التعانق بين الأسي و التسلي مع تقديم التأسي، و التعانق بين التفكر و التفكه مع تقديم التفكر.